СТОИМОСТЬ УСЛУГ

Наименование услуги	Время проведения	Разовое посещение	Абонемент (7занятий )	Абонемент (12 занятий)
Диагностика логопеда	40	600	—	—
Диагностика психолога	40	600	—	—
Шапошникова С.Н.	40	850	650	—
Психолог к.п.н.	40	850	650	630
Психолог к.п.н. консультирование	60	1000	—	—
Логопед-дефектолог	40	800	600	580
Логопед для взрослых	40	900	700	680
Логопедический массаж (входит в структуру занятия по постановке звуков)	15	250	—	250
Логопедический массаж для детей до 2-х лет (ручной+с использованием вибромассажёра Z-Vibe США)	30	500 +кинезио тейпирование	—	500 +кинезио тейпирование
Логокинезиотейпирование (лицо, шея, диафрагма, руки, спина)	100-500 рублей одна аппликация
Логопедический массаж от 2-х лет (ручной+ зондовый)	30	500 +кинезио тейпирование	—	500 +кинезио тейпирование
СТОИМОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Наименование	Время проведения	Стоимость одной услуги	Количество на курс	Стоимость минимального абонемента (5 услуг)
БИОАКУСТИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА (для Клиентов, занимающихся с нашими специалистами)	20	800	15	4000
БИОАКУСТИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА  (для клиентов, не занимающихся с нашими специалистами)	20	900	15	4500
БИОАКУСТИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА  (выезд на дом)	20	1500	15	7500
ЗАНЯТИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТА ПО МЕТОДИКЕ В.ВОСКОБОВИЧА	30	550	—	2750
МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ СТВОЛА ГОЛОВНОГО МОЗГА И МОЗЖЕЧКА (для Клиентов, занимающихся с нашими специалистами)	30	700	15-20	3500
МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ СТВОЛА ГОЛОВНОГО МОЗГА И МОЗЖЕЧКА (для Клиентов, не занимающихся с нашими специалистами)	30	750	15-20	3750
РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ ПО МЕТОДУ SAND-ART C КАМУШКАМИ MARBLS	30	550	—	2750

Дети с ОНР 1-2 р.р. и ЗПР,Внимание!

независимо от диагноза, принимаются на занятия только на

 ДИНАМИЧЕСКИЙ КУРС (Первые 3 месяца обучения):

Логопед+Психолог+БАК

——————————————————

Занятия с психологом

Содержание курса « Песочная психотерапия!»

Метод песочной терапии можно использовать в работе с подростками и взрослыми со следующим спектром проблем:

• различные формы нарушений поведения;
• сложности во взаимоотношениях с взрослыми (родителями, учителями) и сверстниками;
• психосоматические заболевания;
• повышенная тревожность, страхи;
• сложности, связанные с изменениями в семье (развод, появление младшего ребенка, и т.д) и в социальной ситуациях (адаптация к жизни).

Песочные игры, отличное развивающее занятие для детей. В таких играх развивается не только мелкая моторика, но и глазомер, мышление, фантазия, концентрация внимания и усидчивость.

 

Содержание курса « Арт-терапия!»

Рассматриваемый метод психологической помощи весьма полезен детям с различными психологическими заболеваниями, такими как: нарушение речи или задержка умственного развития.

Задачи лечения искусством:

-Увидеть психологическую проблему;

— Вывести наружу запрятанные чувства и мысли малыша;

—  Отработать все негативные эмоции, в том числе агрессию;

—  Усилить эффективность психотерапевтического лечения;

—  Повысить самооценку; помочь установить социальные контакты;

—  Сконцентрироваться на собственных чувствах и мыслях;

—  Развить самоконтроль.

 

Содержание курса « Как научиться понимать своего ребенка?»

При прохождении курса родитель найдет интересные и убедительные ответы на многочисленные проблемы, «тайны и загадки», возникающие при воспитании детей дошкольного возраста:

— Что означает кризис «я-сам»;

— Почему дети бывают упрямыми, нервными, застенчивыми, агрессивными;

— Почему у малышей возникают вредные привычки и кто в этом виноват;

— Как чувствует себя ребенок, когда появляется еще один малыш и др.

 

Занятия с логопедом

Содержание курса «Говори-ты можешь»

Развитие словарного запаса у плохо говорящих детей с 2 лет.

-Формирование навыка диалоговой фразовой речи на основе сюжетно-ролевых игр;

-Развитие сложной слоговой структуры речевого высказывания;

— формирование лексико-грамматического строя на базе речевого материала для детей этого возраста;

-пальчиковая гимнастика, рисование, лепка.

 

Содержание курса «Здравствуй сказка!»

— Развитие словарного запаса;

-Развитие сложной слоговой структуры речевого высказывания;

-Развитие лексико-грамматического строя речи (словообразование, знакомство с предлогами, анализ предложения на базе русских народных сказок);

-Формирование связной речи (составление описательных рассказов, обучение пересказу, заучивание стихов, пальчиковая гимнастика, рисование, лепка).

 

Содержание курса «Говорим красиво!»

-Развитие и уточнение словарного запаса;

-Развитие лексико-грамматического строя на основе сюжетно-ролевых игр;

— развитие правильного построения речевого высказывания (согласование слов в роде, числе, падеже);

-Анализ предложения, составление сложных предложений, распространение предложений;

-Развитие связной речи (составление описательных рассказа, рассказа по серии сюжетных картин, обучение пересказу);

— Развитие речевого внимания, памяти, мышления.

 

Содержание курса «В школу через 2 года»

-Развитие фонематической системы, формирование зрительно-моторной

координации, формирование пространственной ориентировки;

-Знакомство с элементами грамоты;

-Развитие лексико-грамматического строя речи;

-Математика для детей 4-5 лет;

-Развитие высших психических функций.

 

 

Содержание курса «В школу через 1 год»

-Развитие фонематической системы (обучение простым и сложным формам фонематического анализа и синтеза);

-Развитие мелкой моторики, формирование зрительно-моторной координации, формирование пространственной ориентировки, ориентировки на листе бумаги;

-Обучение грамоте (чтение и печатание);

-Развитие лексико-грамматического строя и связной речи;

-Математика для детей 5-7 лет;

-Развитие высших психических функций и абстрактно-логического мышления.