Тайны нашего голоса
Голос — бесценный божий дар. Звонкий и радостный, сдавленный и охрипший, приятный и грубый, он способен сказать многое о здоровье, настроении, возрасте, поле человека. Человеческий голос-явление уникальное, совершеннейшее творение природы. Голос — «визитная карточка» человека. Он индивидуален, как отпечатки пальцев.
С физической точки зрения голос — совокупность самых разнообразных по частоте, интенсивности и тембру звуков, издаваемых человеком с помощью голосового аппарата.
Эти звуки могут служить для выражения мыслей, чувств (речь, пение, плач) или же являться следствием рефлекторных движений мышц гортани (чихание, кашель и т.д.), возникающих в результате воздействий на них тех или иных раздражителей.
Речь, формирующаяся на основе голоса, берет на себя главную роль при общении и жизнеобеспечении человека. Голос, тем не менее, сохранил для человека и определенное социальное значение, а для многих лиц голосо-речевой профессии является «орудием производства», инструментом, обеспечивающим профессиональную деятельность. Живое слово учителя остается важнейшим элементом воспитательного и учебного процесса. Правильно построенная фраза бывает неполна без эмоциональной окраски. Чем богаче интонации и выразительность голоса, тем легче доносить до слушателя существо мысли и оттенки чувств. Фонетически это выражается в изменении высоты тона, силы голоса.
Однако не все люди знают, что с помощью специальных упражнений можно придать голосовому аппарату большую устойчивость и выносливость к голосовым нагрузкам, а голосу — более приятный тембр, и предотвратить развитие многих заболеваний гортани.
Неправильное и чрезмерное использование голосового аппарата ведет не только к нарушению голоса вплоть до его полной потери, но и к развитию так называемых функциональных или органических заболеваний гортани- главного «инструмента» голосового аппарата.
Все чаще и чаще сейчас обращаются за помощью к ФОНОПЕДАМ не только актеры, но и люди других «речевых» профессий: воспитатели, учителя, лекторы, экскурсоводы, руководители учреждений и др. Потеря голоса грозит потерей профессии. Человек, потерявший голос в результате болезни или от речевых перегрузок, не может продвигаться по социальной лестнице, поэтому врачи — ФОНИАТРЫ после проведения курса лечения, рекомендуют заняться специальной гимнастикой, укрепляющий речеголосовой аппарат.
Современные методы диагностики дали возможность понять, что правильная подача голоса возможна лишь при условии гармоничной работы всего голосового аппарата, т.е. голосовых складок, гортани , легких, диафрагмы, межреберных мышц. Если голосовой аппарат развит гармонично, то голос слабеет только в старости.
Опыт работы преподавателей по восстановлению речевого голоса показал, что
проведение фонопедических занятий не только восстанавливает голоса, но и расширяет их диапазон.
Даже те пациенты, которые не имели навыков хорошего голосоведения и поэтому часто уставали и теряли голос во время работы, смогли после занятий выполнить свои обязанности в неограниченном объеме. Голос их становился более выносливым и звучным.
Восстановление голоса возвращает людей к нормальной трудовой деятельности, поэтому задачи специализированной помощи при этих заболеваниях приобретают социальное значение.
